📚 Seminario de Investigación 4° Medio:
“¿El desarrollo para la humanidad o la humanidad para el desarrollo?”
Como parte del proyecto multidisciplinario desarrollado durante el segundo semestre, los estudiantes de 4° medio participaron en un Seminario de Investigación que integró asignaturas como Educación Ciudadana, Ciencias para la Ciudadanía, Inglés, Filosofía, Lengua y Literatura, y Matemática.
🧠 Esta instancia pedagógica tuvo como propósito fomentar habilidades del siglo XXI: indagación, pensamiento crítico, trabajo colaborativo, metacognición y creatividad. A través del análisis de problemáticas reales relacionadas con los desafíos del siglo XXI —como sostenibilidad, salud global, bioética, polarización social y tecnología—, los equipos elaboraron propuestas de solución que fueron presentadas en formato de seminario público.
🎯 Objetivo del Proyecto
Promover la formación de estudiantes activos, críticos e informados, capaces de integrar conocimientos de diversas disciplinas para analizar y responder a problemáticas globales desde una perspectiva local y contextualizada.
📌 Asignaturas involucradas
- Lengua y Literatura
- Educación Ciudadana
- Ciencias para la Ciudadanía
- Inglés
- Filosofía
- Matemática
🧩 Etapas del Proyecto
- Etapa 1: Indagación inicial, conformación de equipos, árbol de problemas.
- Etapa 2: Presentación de soluciones en seminario público (cuenta pública estudiantil).
💡 Pregunta esencial
¿El desarrollo para la humanidad o la humanidad para el desarrollo?
🧪 Producto final
Exposición grupal en seminario con presentación PowerPoint y abstract investigativo.
🏫 Recursos utilizados
- Profesores de asignatura
- Salas de computación, clases y biología
- Materiales de apoyo digital e impreso
“El futuro de los niños es siempre hoy. Mañana será tarde.” – Gabriela Mistral
